主管/编印:广东省职业培训和技工教育协会 准印证号:(粤O)L0150145号
栏目导航信息
技能报 (1694)
--新闻 (696)
--心理 (48)
--花季 (122)
--创意 (74)
--就业 (150)
--视窗 (110)
--艺苑 (290)
--学习 (160)
本站公告
 本站是广东职业技能为全省技校师生阅读和沟通的互动平台。网站自开通以来得到了广大师生的好评及配合,在此我们表示衷心的感谢!为了进一步办好网站我们希望经常得到您们的批评和建议。
当前位置 : 技能报 >  心理 > 

寻找内心的“千寻”

API: RSS | RDF | ATOM


  看过宫崎骏的《千与千寻》吗?这部影片讲的是10岁少女千寻进入魔女控制的奇特世界——汤屋,所经历的一系列奇妙事情。

  千寻为了不变成动物,救出父母,向汤婆婆寻求了一份工作,同时被夺去名字,改名为“千”,并且差点忘记自己的名字,在白龙的提醒下,她才记起了自己的本名——荻野千寻。在汤婆婆手下工作的白龙,也是在记起了自己的名字后,才重获自由。


  你的名字很重要


  为什么名字那么重要?“名字”不是简单的几个字,它是一个人的自我,我们常说的那句“不要在繁杂的世界中失去自我”的那个“自我”。

  心理学家埃里克森认为,人的成长要经历8个阶段的心理社会演变:婴儿期、儿童期、学龄初期、学龄期、青春期、成年早期、成年期、成熟期。每一个阶段都有冲突和应完成的任务,完成任务便会获得一个人格品质。其中,第5阶段——青春期(12~18岁),也叫自我同一性阶段,所面对的是自我同一性和角色混乱的冲突。这个阶段就是千寻,变为千,又变为千寻的阶段。

  进入青春期的我们,一方面因本能冲动而带来问题,另一方面因面临新的社会要求而感到困扰。这一阶段的危机是角色混乱——不知道自己是谁。如果一个人不知道自己是谁,又谈何成为自己,又谈何自由呢?汤婆婆深谙此理,通过夺取名字,夺取了千寻、白龙的自由。


  建立自我同一性


  随着自我同一性的建立,我们会形成“忠诚”的品质。简单理解就是——忠于自我。当我们最终确认了自己的同一性,确认了“我是什么样的我”或者“我想成为什么样的我”。这样,我们就不容易迷失了。如果把人生比喻成旅行,那么自我就是地图,有清晰地图,才可能到达目的地。

  那么,如何面对“自我同一性”这个阶段?可以向钱婆婆学习。钱婆婆隐居在一个世外桃源般的小地方,她知道,魔法并不意味着能拥有一切,生活的根本在于体验,只有亲身体验,才能学会面对,才会获得成长。千寻就是在奇妙的体验中成长为一个善良、勇敢,能承担责任的千寻。她由千变回了千寻,而且是更好的千寻。

  窝在屋子里,陷在手机里,是发现不了自我的。“身体和心灵,必须有一个在路上。”同学们,要么去学习、阅读,要么去体验、尝试、感受、发现,去体验中找到自我,找到内心的“千寻”吧!


  作者简介

  苟舒尧,毕业于西华师范大学心理学专业,国家二级心理咨询师;广东岭南现代技师学院心理老师;学生心理咨询经验丰富,擅长认知行为疗法。






<< 骄傲!他们参加了新中国成立70周年国庆阅兵 特色项目展 >>
Copyright© gdzyjn-pcy & 广东技能报
广东省职业培训和技工教育协会 版权所有
地址:广州市东风中路437号越秀城市广场南塔1503号  邮政编码:510030
联系电话:020-83565860 83517050 E-mail:gdzyjnb@vip.163.com