为提高教师队伍和专业

技术人员的专业素质，了解

和掌握现代模具技术的最新

理念，省职协于4月24日开

设了《现代模具技术》专题

讲座，来自省内各地近百人

参加听课，反响良好。

                  (周游)

　　 2004年4月19日下午，

福建省职业培训工作考察学

习团在省劳动厅招生和就业

指导中心葛国兴主任的陪同

下前往华立技校参观指导。
    图为宾主在活跃的气氛

中互相学习取经。（思华）　　

  　4月17日，清远市技工

学校在工会组织下，20名教

职员工参加了市“第五届体

育节”市直单位全民健身运

动会的登山健身活动。
   20名教职员工发扬不怕

困难、奋勇当先的体育精神

，按计划完成了登山任务。

                (陈全斌)　　

    为了丰富广大师生的校

园文化生活和配合广州市申

办2010年亚运会，省轻工高

级技校近期举办了第二届校

园文化艺术节活动。

          (陈成 林小珊)

      本报讯　4月8日～13日，国家劳动和社会保障部2004年第三期“行为导向教学法"培训班在省高级技校举行。

这次培训班由省劳动和社会保障厅教研室承办，省高级技校协办。省厅教研室主任戚进、副主任王煜、省高级技校

副校长黄志等有关领导参加并组织了培训班活动。来自全省47所技校76名学员参加了培训学习。
      在培训班上，全国职业培训教学工作指导委员会教学法专业委员会秘书长张治忠，介绍了全国“行为导向教

学法"实验项目的有关情况和这次培训学习的特点与要求；着重讲述了德国行为引导型教学的三大核心问题：即以

全面职业行为能力为内涵的培养目标；以职业行为活动为导向的教学模式；以学习领域为基本要素的课程结构。张

治忠还就“行为引导型"教学的理论基础、教学技术、教学思想及全体学员学习的情况进行了总结和评估。苏州市

城建技校原校长王生就怎样设计“行为引导型"的一堂课进行了讲解；苏州市城建技校汤晓红老师就有关学校怎样

推广和实践“行为引导型"教学模式进行了发言。
     “行为导向教学法"是由多种教学技术、手段、方法结合而成的，以职业活动为导向，以培养学生能力为内核

的教学方法。这种教学法主要包括：图示思维、卡片展示、演讲、提问、启发，合作学习法、案例分析法、引导课

文法、媒体使用技术、角色扮演法、模拟办公室、项目法等等。“行为导向教学法"旨在使教师变为一名主持人，

使学生在学习过程中，不仅掌握了相应的知识和技能，而且各种行为能力亦可以得到充分提高。（罗长生）